達哥達嫂手牽手一同去郊遊

　一個平凡卻很有氣質的女生，一個很有自主及審美觀的女生，我喜歡她散發出的那股自信穩重、她得體的談吐，一個很像老師的九年級生。
　今天早上小兒子班家長約了要一起做筆袋，在縫紉教室裡正好有位女生正在為自己做裙子，在佩服她之外當然也問起了她是誰？因為先前淑芬老師在面談時已有介紹過了，所以當下的反應是～原來妳就是奕晴呀！
　其他家長問了些關於她在這次升高中基測中的看法及態度，真恨當時沒帶MP3 將她的話錄下來與家長們分享。
　奕晴說：『除了英文，她並沒有另外補習！而且她也覺得參考書很無趣，她並沒有多看參考書。』有家長好奇的問：『那妳都看什麼？』奕晴回答：『工作本啊！』她覺得做工作本很有趣，而且她很用心的在做她的工作本，她覺得工作本可以表達自己想要的東西，而非那麼制式；另外她也表示不只是主課程，副課程亦非常重要！老師安排什麼樣的課程她都照做，所有的功課，包括主課程及藝術課程，她也都按步就班的完成。她認為體制內的同學在三年級下學期的時候已將精力消耗殆盡，而學校安排的副課程則使她更有能量，這些藝術課程是她能量的來源。
　在最後一個學期的主課程中，他們上到了世界上七件大事，其中有戰爭…..（我老了沒記清楚），她覺得這些東西對她而言非常重要，雖然這課程看似對學測無直接上的幫助，但是，她卻因為對這些事的認識，而更有自信的要面對外面的世界，她說現在是地球村，而她已經準備好了。奕晴還說：現在的考試很活，學校的這些副課程，對於學測是絕對有加分作用的。
　當然她也有一些同學在八年級時轉學，在考試分數上有其絕對優勢，因為他們被訓練考試，而這些同學也是因為對自己的那股企圖心，他們也能夠自動自發，瞭解自己要什麼。然而卻少了一年多采多姿的生活，學測也不過多了10來分，而這是有野心的同學喔！
　今天我遇見了奕晴，早上去游完泳後，正在為自己量身縫製裙子的奕晴，下午還要去做木工的奕晴，一個懂得安排自己的奕晴。他們只是第一屆，我相信我們會有更多的奕晴出現。